Большая комната. Я в гостях у японской семьи. Период новогодних праздников. Мне дарят какие-то не значительные подарки. Что-то такое, что напоминает маленький шашлычок с треуголкой на кончике. (но это не съедобное) У меня нет подарков. И как-то вся обстановка меня угнетает.

Некоторое время тому назад, прослушал книгу Зигмунда Фрейда об оговорках. И задался вопросом, а как это происходит у японцев и в частности в японском языке, ведь язык, построение и прочее, очень сильно отличается от европейских языков.

День. На пешеходной магистрали я смотрю в даль. Двумя метрами ниже находится еще одна пешеходная магистраль. Присутствует некая ступенчатость, хотя, на той магистрали где я стою, есть бордюр. Вдалеке вижу, как Бенджамин прыгает вниз, на нижнюю магистраль. Один или несколько человек его хватают.

Аудитория. Похожая на ту, где в свое время проводились детские занятия, и даже, витает какой-то дух этих занятий. Наталья Николаевна сидит за первой партой с самого краю, в левой части класса. Жанна и ее дочка, так же сидят с левой стороны, но на последней парте. В центральной части никто не сидит. В правой части сидит Татьяна.

СОН № 2. В репетиционном зале. Актерами читается текст пьесы. Все сидят хаотично. Режиссер-педагог, акцентируя и подыгрывая лицом каждому читающему, переходит от одного к другому. Я сижу на стуле, как бы сзади. Почти все в поле моего внимания. Ко мне подошла Женя: - А ты что не следишь? - спросила она. Я же режиссер, - ответил я.

всякое разное.