| пн | вт | ср | чт | пт | сб | вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ||||||
| 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
| 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |
| 30 | 31 |
Алтарь здоровья - Последырковые сны
Автор: Juzin, дата: пт, 19/07/2013 - 15:11 Анализ сновидений
15 июля 4 МАЛЕНЬКИХ СНА
Научная работа.
Призывы научного факультета - писать научные работы по тому, что происходит дома - о беременности, рождении ребенка. Ролик о выпускном моей давней знакомой П. на факультете психологии (реально у нее другая специальность). Разговор со съемочной группой - на улице из детства - через пару дней они вернутся снимать. Ловлю на себе любопытный взгляд девушки из группы. Что ей интересно? У нее же каждый день съемка.
Гитара устала.
Моя гитара - совсем «устала». Гриф как будто из текучего материала, как живой, везде сдавленности, утолщения, сгибы, где она скоро сломается. Показываю отцу. Надо срочно менять. Где же я возьму денег на новую?
Расчёт кривизны
Мальчик изобретает самолет. Бежит в потоке машин за жигуленком с его родственниками. К треугольному крылу на палочках подвешены пластмассовые сегменты окружности, вся суть в их кривизне. 2й раз он выбрал очень близкую к правильной, самолет хорошо планирует.
Снова школа
В школе 17 (детство) дали задание - составить список книг. Парень просит меня помочь - «Ты же много читал». Я отвечаю, что это совершенно индивидуальное задание, его нельзя выполнить другому. На полках журналы. Листаю один - статьи молодых женщин на тему, которая мне показалась интересной, не могу вспомнить - литературная критика, очень живо, с фантазией.
Разговор с женщиной и пожилым мужчиной. Я говорю, что Дельвиг был на год старше Пушкина, так? Ничего подобного, отвечает мужчина, П. был старший во всей этой компании. Почему-то вспоминаем поэмы Пушкина. Я говорю, что есть какая-то поэма про мороз. Ну вот где «Мороз и солнце…». Ах, это же не Пушкин. Смущенно замолкаю.
----------------------------------------------------------
17 июля Петра забрали! Смешение поездов.
Женщина (таджичка?) в лёгком платье почти белом, по моему совету будит хозяйку дома. (Дом моего детства, спальня родителей, никакой хозяйки не было в жизни).
-Хозяйка, у меня проблема: Петра забрали! (Так зовут моего отца, но речь идет о ее муже).
-Что такое?- хозяйка вылезает из под одеяла.
-Я болела и его задержали до выяснения.
«Следующий кадр»: через двор движется «поезд» - похожий на веревку, завешанную простынями, только это что-то вроде асбестовых плит. Его путь пересекает другой. Я прошу хозяйку повременить, пока пройдёт поезд этой женщины (видимо, 2й связан с нею), но через ту же точку начинает идти 3й поезд. Становится понятно, что не избежать больших проблем. Вагоны начинают быстро скапливаться и заполнять участок, я вижу что они (уже похожие на вагончики) заполонили выход к улице.
Хозяйка говорит, что если они загорятся, то дом непременно сгорит. (Я представляю, как отец тщетно тушит дом). Тяну женщину за руку к забору, я перелезу на соседний участок и ей помогу - там пока свободно.
(Проснулся и сразу стал записывать, но начало сна как-будто в тумане)
Научная работа.
Призывы научного факультета - писать научные работы по тому, что происходит дома - о беременности, рождении ребенка. Ролик о выпускном моей давней знакомой П. на факультете психологии (реально у нее другая специальность). Разговор со съемочной группой - на улице из детства - через пару дней они вернутся снимать. Ловлю на себе любопытный взгляд девушки из группы. Что ей интересно? У нее же каждый день съемка.
Гитара устала.
Моя гитара - совсем «устала». Гриф как будто из текучего материала, как живой, везде сдавленности, утолщения, сгибы, где она скоро сломается. Показываю отцу. Надо срочно менять. Где же я возьму денег на новую?
Расчёт кривизны
Мальчик изобретает самолет. Бежит в потоке машин за жигуленком с его родственниками. К треугольному крылу на палочках подвешены пластмассовые сегменты окружности, вся суть в их кривизне. 2й раз он выбрал очень близкую к правильной, самолет хорошо планирует.
Снова школа
В школе 17 (детство) дали задание - составить список книг. Парень просит меня помочь - «Ты же много читал». Я отвечаю, что это совершенно индивидуальное задание, его нельзя выполнить другому. На полках журналы. Листаю один - статьи молодых женщин на тему, которая мне показалась интересной, не могу вспомнить - литературная критика, очень живо, с фантазией.
Разговор с женщиной и пожилым мужчиной. Я говорю, что Дельвиг был на год старше Пушкина, так? Ничего подобного, отвечает мужчина, П. был старший во всей этой компании. Почему-то вспоминаем поэмы Пушкина. Я говорю, что есть какая-то поэма про мороз. Ну вот где «Мороз и солнце…». Ах, это же не Пушкин. Смущенно замолкаю.
----------------------------------------------------------
17 июля Петра забрали! Смешение поездов.
Женщина (таджичка?) в лёгком платье почти белом, по моему совету будит хозяйку дома. (Дом моего детства, спальня родителей, никакой хозяйки не было в жизни).
-Хозяйка, у меня проблема: Петра забрали! (Так зовут моего отца, но речь идет о ее муже).
-Что такое?- хозяйка вылезает из под одеяла.
-Я болела и его задержали до выяснения.
«Следующий кадр»: через двор движется «поезд» - похожий на веревку, завешанную простынями, только это что-то вроде асбестовых плит. Его путь пересекает другой. Я прошу хозяйку повременить, пока пройдёт поезд этой женщины (видимо, 2й связан с нею), но через ту же точку начинает идти 3й поезд. Становится понятно, что не избежать больших проблем. Вагоны начинают быстро скапливаться и заполнять участок, я вижу что они (уже похожие на вагончики) заполонили выход к улице.
Хозяйка говорит, что если они загорятся, то дом непременно сгорит. (Я представляю, как отец тщетно тушит дом). Тяну женщину за руку к забору, я перелезу на соседний участок и ей помогу - там пока свободно.
(Проснулся и сразу стал записывать, но начало сна как-будто в тумане)
» Войдите или зарегистрируйтесь для отправки комментариев
» Войдите или зарегистрируйтесь для отправки комментариев
Автор: марфа, дата: пт, 19/07/2013 - 17:50 #128027
Гитара устала.
Моя гитара - совсем «устала». Гриф как будто из текучего материала, как живой, везде сдавленности, утолщения, сгибы, где она скоро сломается. Показываю отцу. Надо срочно менять. Где же я возьму денег на новую?-----------------------------------------дубль два-поролоновая гармошка.Поиск внутреннего ресурса для творческих перемен.Вспомнилось еще-усталость металла,не знаю что это значит,но звучит смешно.
Моя гитара - совсем «устала». Гриф как будто из текучего материала, как живой, везде сдавленности, утолщения, сгибы, где она скоро сломается. Показываю отцу. Надо срочно менять. Где же я возьму денег на новую?-----------------------------------------дубль два-поролоновая гармошка.Поиск внутреннего ресурса для творческих перемен.Вспомнилось еще-усталость металла,не знаю что это значит,но звучит смешно.
» Войдите или зарегистрируйтесь для отправки комментариев
Автор: марфа, дата: пт, 19/07/2013 - 18:04 #128028
Расчёт кривизны
Мальчик изобретает самолет. Бежит в потоке машин за жигуленком с его родственниками. К треугольному крылу на палочках подвешены пластмассовые сегменты окружности, вся суть в их кривизне. 2й раз он выбрал очень близкую к правильной, самолет хорошо планирует.------------------------------------Звучит,как изобретает велосипед)).Возможно,другое осмысление темы "сверхсамолета"(из другого сна).Здесь уже не суперпилот и не супермашина,а учет реальных ограничений.Жигули-это образ несколько приземленных,примитивных родственников,корней,от которых надо расти и которые часть мальчика.Самолет похож на воздушного змея или первые аэропланы,парапланы.Этакий Икар и Дедал в одном флаконе.Важно совместить треугольник и круг (самость).Если интересно см.
Мальчик изобретает самолет. Бежит в потоке машин за жигуленком с его родственниками. К треугольному крылу на палочках подвешены пластмассовые сегменты окружности, вся суть в их кривизне. 2й раз он выбрал очень близкую к правильной, самолет хорошо планирует.------------------------------------Звучит,как изобретает велосипед)).Возможно,другое осмысление темы "сверхсамолета"(из другого сна).Здесь уже не суперпилот и не супермашина,а учет реальных ограничений.Жигули-это образ несколько приземленных,примитивных родственников,корней,от которых надо расти и которые часть мальчика.Самолет похож на воздушного змея или первые аэропланы,парапланы.Этакий Икар и Дедал в одном флаконе.Важно совместить треугольник и круг (самость).Если интересно см.
» Войдите или зарегистрируйтесь для отправки комментариев
Автор: марфа, дата: пт, 19/07/2013 - 18:17 #128029
Снова школа
В школе 17 (детство) дали задание - составить список книг. Парень просит меня помочь - «Ты же много читал». Я отвечаю, что это совершенно индивидуальное задание, его нельзя выполнить другому. На полках журналы. Листаю один - статьи молодых женщин на тему, которая мне показалась интересной, не могу вспомнить - литературная критика, очень живо, с фантазией.
Разговор с женщиной и пожилым мужчиной. Я говорю, что Дельвиг был на год старше Пушкина, так? Ничего подобного, отвечает мужчина, П. был старший во всей этой компании. Почему-то вспоминаем поэмы Пушкина. Я говорю, что есть какая-то поэма про мороз. Ну вот где «Мороз и солнце…». Ах, это же не Пушкин. Смущенно замолкаю.------------------------------Посмотрела,Дельвиг,действительно,старше на год,а "мороз и солнце"-это Пушкин.Есть ассоциации с тем,что вы писали,про недостаток своего мышления (сон показывает,что это надуманно),а также историю с пересказом Бердяева,перекликается то,что каждый должен сам осмыслить прочитанное,пропустить книжный опыт через собственный.Дельвиг-Пушкин-лицейские друзья,вы в школе,возможно сон о взаимоотношениях с каким-то лицейско-школьным другом,напоминающие взаимоотношения Дельвиг-Пушкин.
В школе 17 (детство) дали задание - составить список книг. Парень просит меня помочь - «Ты же много читал». Я отвечаю, что это совершенно индивидуальное задание, его нельзя выполнить другому. На полках журналы. Листаю один - статьи молодых женщин на тему, которая мне показалась интересной, не могу вспомнить - литературная критика, очень живо, с фантазией.
Разговор с женщиной и пожилым мужчиной. Я говорю, что Дельвиг был на год старше Пушкина, так? Ничего подобного, отвечает мужчина, П. был старший во всей этой компании. Почему-то вспоминаем поэмы Пушкина. Я говорю, что есть какая-то поэма про мороз. Ну вот где «Мороз и солнце…». Ах, это же не Пушкин. Смущенно замолкаю.------------------------------Посмотрела,Дельвиг,действительно,старше на год,а "мороз и солнце"-это Пушкин.Есть ассоциации с тем,что вы писали,про недостаток своего мышления (сон показывает,что это надуманно),а также историю с пересказом Бердяева,перекликается то,что каждый должен сам осмыслить прочитанное,пропустить книжный опыт через собственный.Дельвиг-Пушкин-лицейские друзья,вы в школе,возможно сон о взаимоотношениях с каким-то лицейско-школьным другом,напоминающие взаимоотношения Дельвиг-Пушкин.
» Войдите или зарегистрируйтесь для отправки комментариев
Автор: марфа, дата: сб, 20/07/2013 - 22:36 #128043
«Следующий кадр»: через двор движется «поезд» - похожий на веревку, завешанную простынями, только это что-то вроде асбестовых плит. Его путь пересекает другой. Я прошу хозяйку повременить, пока пройдёт поезд этой женщины (видимо, 2й связан с нею), но через ту же точку начинает идти 3й поезд. Становится понятно, что не избежать больших проблем. Вагоны начинают быстро скапливаться и заполнять участок, я вижу что они (уже похожие на вагончики) заполонили выход к улице.-------------------------------------------------------поезд-веревка не будут казаться такими нелепыми,если вспомнить железнодорожное ПОЛОТНО,нить железных дорог,железнодорожная ветка .В данном случае ,возможно речь идет о каком-то узле-то-есть месте,в котором сконцентрирована психическая энергия (отношения мужчина-женщина?),и куда сходятся все пути.Здесь важно наличие регулировщика и стрелок,разные поезда,это,возможно,разные жизненные направления,разные потоки либидо (хобби,работа,личная жизнь).Такая вот версия...
» Войдите или зарегистрируйтесь для отправки комментариев
Автор: марфа, дата: сб, 20/07/2013 - 22:42 #128044
Железнодоро́жный у́зел — пункт пересечения или примыкания нескольких железнодорожных линий (минимум трёх), ряд связанных соединительными ходами станций, работающих по единой технологии (во взаимодействии).--------------------------------------------------------------------------------------Тра́нспортная развя́зка — комплекс дорожных сооружений (, туннелей, дорог), предназначенный для минимизации пересечений потоков и, как следствие, для увеличения пропускной способности дорог. Преимущественно под транспортными развязками понимаются транспортные пересечения в разных уровнях, но термин используется и для специальных случаев транспортных пересечений в одном уровне.
Термин чаще используется в отношении комплексов для одного определённого вида . В России наиболее известны автодорожные развязки, расположенные в Москве (, , и др.), а также железнодорожные развязки.
» Войдите или зарегистрируйтесь для отправки комментариев
Автор: Juzin, дата: сб, 20/07/2013 - 23:34 #128046
Про железнодорожные нить, полотно и узлы - красиво! Правда. Удивительно что даже технические объекты так встроены в миф, в плоть языка.
Все замечания по делу, спасибо!
Про персонажей мне хочется подумать. Только сил сегодня уже нет.
Ночью снилась борьба со львом. У меня бревно в руках, я стараюсь его ударить, хоть и страшно. Что такое бревно, когда на тебя бежит лев? Но он не реагирует на мои удары, гоняет мужчину и женщину, хотя один раз удалось крепко его приложить.
» Войдите или зарегистрируйтесь для отправки комментариев
Призывы научного факультета - писать научные работы по тому, что происходит дома - о беременности, рождении ребенка. Ролик о выпускном моей давней знакомой П. на факультете психологии (реально у нее другая специальность). Разговор со съемочной группой - на улице из детства - через пару дней они вернутся снимать. Ловлю на себе любопытный взгляд девушки из группы. Что ей интересно? У нее же каждый день съемка.-------------------------------------Рождение ребенка-обновление,разрешение от бремени проблем."Психолог" ,видимо повитуха)).Научный подход к естественным проблемам(то бишь с юнгианским анализом к душе))).