Анатомический утренник

Лица: Доктор, Первая девушка, Вторая девушка, помощник мастера, публика, я. Актовый зал московской школы. Зрители в зале. Сцена, на сцене Доктор, беспристрастный человек средних лет родом из средних веков объявляет о своих открытиях в области анатомии человека. Из полумрака на сцене появляется Первая девушка с собственным сердцем в руках. Первая девушка (восторженно): "Он показал мне, где живёт душа! Моя душа у меня в руках! Он Мастер!" Доктор берет сердце из рук девушки, демонстрирует публике его анатомию. Восторженная нагая девушка покрывается синими пятнами, кожа её становится дряхлой, нижняя часть живота синеет быстрее, чем все остальное. Появляется вторая девушка с сердцем в руках и радостно вручает его Доктору. Вместе они восхваляют мудрость, проницательность, интеллект доктора, обожествляя его. Доктор беспристрастно препарирует сердца, объясняя их строение. Девушки на глазах превращаются в трупы, продолжая восхищаться Мастером. Вены выступают, они покрываются пятнами, кожа бледнеет, просвечиваются кости, девушки становятся ниже ростом, талии их пропадают, ноги кривятся, появляются большие животы. Область малого таза синеет до черноты. Первая девушка (с надеждой): "Мастер! Почему на меня люди не смотрят больше, обходят стороной?" Доктор (холодно): "Потому что ты иссыхаешь". К обезображенной, отвратительной, но еще восторженной девушке подходит помощник мастера и уводит её умирать. Вторая девушка (с собственным препарированным сердцем в руках): "Почему мне подмигивают старые солдаты и хитро улыбаются при виде меня?" Мастер: "Потому что они знают, где живёт душа. Знают, откуда приходит смерть. Войско идёт на нас, чуя запах твоей крови". Помощник уводит Вторую девушку. Я сижу в зале, думаю зачем сюда попала, обижаюсь на мужа, который, по-видимому зная, что приятных эмоций не будет, способствовал посещению утренника. Собираюсь уходить, потому что от синих трупов тошнит. Оглядываюсь - в зале осталась я одна. Действие второе, только для меня За столом мастер рассказывает об экспериментах с разными частями тела. Показывает препараты пальцев. Готовит живой палец, то ли свой, то ли мой, к какой-то операции. Я обиженно плачу, говорю, что мне противно. Мастер участливо интересуется моей жизнью. Я пытаюсь рассказать свою грустную историю. Он участливо кивает, на пальце уже намечены места для разрезов. Но чьи это пальцы? Плачет ребёнок. Я просыпаюсь.