сказка Финист-Ясный сокол.
Сокол, говорите?
Надо почитать, просветиться.
=====
А меня этим словом и не испугаешь.
Последнее яйцо, конечно... Финист не взлетит,- аэродинамика не та.)
Cейчас не могу поддержать в трактовке. Не прочел, не обдумал. Позже?
Получается, что подарки - не совсем подарки... В разных вариантах сказки последовательность подарков разная. Мне больше нравится такая. Блюдечко и яичко, показывающие мир, - мировоззрение, осведомленность о явлениях окружающей реальности; веретенце - способность выстраивать связи, утонченность; пяльцы с иголочкой, вышивающей чудесные узоры - творчество.
Но почему надо отдать все, я пока не разобралась...
В одном из вариантов фигурирует просвирня, как это может быть связано с символикой хлеба и литургии?
Вообще вырисовывается стандартный процесс приобретения знаний, Логоса. Дифференциация? Немного из другой оперы, но в "Золотом Осле" у фон Франц вычитала, что Юнг скорее ассоциировал историю Психеи с психологией анимы (anima psychology).
фигурирует просвирня, как это может быть связано с символикой хлеба и литургии?
Просфора́, просфо́ра, реже просвира́ (
Своим происхождением просфора уходит в глубокую древность. В
В древности христиане приносили хлеба для совершения литургии (причащения). Сейчас этот обычай сохранился, но видоизменился. Хлеба никто не приносит - их выпекают при храме. Есть большие просфоры - из них приготовляется "Агнец", вынимаются частицы в память о Богородице, апостолах, священномучениках, преподобных (всего 9 чинов), и есть маленькие. Из маленьких просфор священник также вынимает частицы, поминая живых и мертвых из записок, которые подали люди. Все частицы выкладываются на дискос вокруг центрального Агнца.
Таким образом Агнец символизирует Христа, а все частицы - Церковь, собранную вокруг Него и во Имя Его.
Почему хлеб? - Христос сказал: "Я есмь хлеб жизни; приходящий ко Мне не будет алкать, и верующий в Меня не будет жаждать никогда."
В конце литургии весь хлеб раздается людям (просфоры, антидор).
Вообще,склоняюсь к тому,что в сказке все-таки описан обряд перехода из девичества в статус жены и расставание с атрибутами девичества (прялка,пяльца,игры с яичком-гадания?).
Это если смотреть на нее исторически, то, возможно, описан именно этот обряд.
Но с точки зрения глубинной психологии сказка-то архитепическая. Сохраняя внутреннее ядро и стержень она может изменяться в зависимости от личного бессознательного личности и в соответствии с этим интерпретироваться.
Если рассуждать, что она отражает лишь фазу перехода от девичества к замужеству, то выходит все сказки про Ивана - Дурака отражают переход от подросткового "пофиг" к мужественности и ответственности - слишком узко получается.
В ней описан целый путь и очень тяжелый.
Каково же ядро и стержень этой сказки?
Почему хлеб? - Христос сказал: "Я есмь хлеб жизни; приходящий ко Мне не будет алкать, и верующий в Меня не будет жаждать никогда." В конце литургии весь хлеб раздается людям (просфоры, антидор). »
Тогда получается, что просвирня, выпекающая хлеб, и ее дочка, опаивающая зельем, - светлая и темная стороны Великой Матери. Мне кажется, тут снова можно выйти на Афродиту и Эроса )) Хм, приходится отдавать "баночку с кремом красоты"? Надо порыться в интерпретациях...
Если рассуждать, что она отражает лишь фазу перехода от девичества к замужеству, то выходит все сказки про Ивана - Дурака отражают переход от подросткового "пофиг" к мужественности и ответственности - слишком узко получается.Как говаривал мой шеф (научный руоводитель), из Иванушек-дурачков потом Иваны-царевичи вырастают.
*********************************** «Алиса, девочка моя, не говори слов, значения которых ты не знаешь, только потому, что они длинные и красиво звучат».)))
Вот здесь тоже интересно
________
"...худшей на свете хвори не знаю, чем духа томленье." "Старшая Эдда"В сказке перемешаны языческие и христианские мотивы.Так девушка в одном из вариантов может превращаться в белого голубя,это и языческий и христианский(дева Мария)символ.
Интересно... Хлеб - аллегория Христа (не совсем уверена в правильности выбора слова "аллегория"), просвирня - аллегория Девы Марии. Дева Мария символизирует только светлую сторону ВМ, и народная психология нашла оригинальный выход выразить полноту архетипа, его светлую и темную стороны: просвирня и ее дочка ))
"Чугунный посох" может быть образом депрессивной реакции на утрату; "железные башмаки" похожи на ригидные защиты при недостатке автономии личности.И так три раза - то есть изжить ее (депрессию), полноценно пережить и отпустить... Это ж какая внутренняя силища-то нужна?
расставание с атрибутами девичества (прялка,пяльца,игры с яичком-гадания?)Разве женщины не пряли, не вышивали и не гадали?
Чугунный посох - нечто очень тяжелое, зачем девушке таскать его за собой, подобно пожилому человеку? А пожилому человеку "таскать" зачем, или он привык к трудностям? Посох - это, скорее то, на что можно опереться в пути, что помогает идти, превышая физические трудности. Мне кажется это внутренней энергией, которая держит, как память. Марьюшка помнит/держится за воспоминания, за тяжесть расставания, они подпитывают её силы, помогают пройти долгий и трудный путь.
А меня заинтересовал вот какой момент в сказке (из сборника Афанасьева):
"Побежала в кузницу, сковала себе три пары башмаков железных да три посоха чугунных, запаслась тремя каменными просвирами и пустилась в дорогу..."
Мне кажется, железные башмаки скорее выступают как образ зрелости Эго.
Каменные просвиры - снова напоминание о "граните науки" ))
Необходимость отдать волшебные подарки (хотя это и не подарки, а награда) видится как необходимость отказаться от власти. Правда не очень логично... Однако просвирнина дочка явно воплощает властный, удерживающий аспект ВМ.
Как тут не вспомнить дедушку Юнга...
Там, где правит любовь, не остается места для власти силы; а где возобладала сила, там недостает любви. )))
Я предлагаю разобрать сказку как целое, передвигаясь по частям. Я начну - и сразу извиняюсь за ломанный язык, несоответствие в терминологии - "Я не волшебник - я только учусь"))
Как целое - сказка представляет собой определенный архетипический путь, который проявляется лишь в определенный условиях и лишь для определенных людей, в которых этот архетип активировался.
Главная героиня - Марьюшка - вокруг нее, ее проблем и желаний, строится сказка. Можно сказать, что перед нами в сказе комплекс Марьюшки, который похож на комплекс Психеи (уже проводились параллели).
В сказке описаны два мира - один мир внешний, который показывает при каких условиях возникает комплекс, другой внутренний.
Начнем.
Жил да был крестьянин. Умерла у него жена, осталось три дочки. Хотел старик нанять работницу — в хозяйстве помогать. Но меньшая дочь, Марьюшка, сказала:
Вот условия: Марьюшки появляются в многодетных семьях, в которых матери либо нет, либо она является очень слабой и "бесцветной", психологически "невидимой", либо с ней отсутствует эмоциональная связь. Главным в семье является отец. Марьюшки вырастают с положительным отцовским комплексом. Она является меньшой - это может проявляться как психологически, так и физически.
— Не надо, батюшка, нанимать работницу, сама я буду хозяйство вести.
Ладно. Стала дочка Марьюшка хозяйство вести. Все-то она умеет, все-то у нее ладится. Любил отец Марьюшку: рад был, что такая умная да работящая дочка растет. Из себя-то Марьюшка красавица писаная.
Здесь нам рассказывают о характере героини: умная, работящая, красивая. Возможно она хочет услышать одобрение отца? - и так старается ради его любви и доброго взгляда? Здесь чувствуется, что она по-своему (через работу, ответственность) заслуживает внимание отца.
А сестры ее завидущие да жаднющие, из себя-то они некрасивые, а модницы-перемодницы — весь день сидят да белятся, да румянятся, да в обновки наряжаются, платья им — не платья, сапожки — не сапожки, платок — не платок.
А вот и характер появился. Когда смотришь на ее сестричек, понимаешь, как отец на их фоне растворялся и терялся. Они - доминанта окружения. Сестры нацелены на внешнее, а не на внутреннее - это достаточно частая категория людей. Они живут реальными вещами, а не мороками души и ума. Для них, все, что они не могут потрогать, является чем-то запредельным и не нужным. Важно то, что имеет материальную ценность: деньги, украшения, платья.
Сказано, что они некрасивые - и все их поведение сводится к компенсации этого комплекса "уродин".
Я думаю здесь еще много чего можно добавить по поводу физической и психологической среды, в которых появляется комплекс Марьюшки.
У кого какие мысли? - а потом поедем дальше...
Сестры нацелены на внешнее, а не на внутреннее - это достаточно частая категория людей. Они живут реальными вещами, а не мороками души и ума. Иными словами, сестры воплощают женские ценности - красоту, прежде всего. "Уродины" - это завистливое обесценивающее отношение со стороны героини сказки, которая так себя вести хочет, но не может. Она компенсаторно и с мазохистским превосходством воображает себя раскрасавицей, хотя она - умница, то есть разделяет отцовские ценности (производительный и качественный труд). Ее женственность отвергнута.
Именно что ценности сестер - "от мира сего", понятны каждому, нормальны и социально приемлемы и одобряемы - замужество (сексуальность и плодовитость). А Марьюшка - не от мира сего, живет "мороками души и ума" - фантазиями о равенстве отцу, о его запретной любви, амбициями и гордыней. Надобно ее проучить, однако, выскочку такую-сякую... Э-эх, в семье не без уродины!...
;)